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Aprender sin barreras: nuestro artículo en la revista Formación Inicial Docente – USACH
En este artículo hablamos sobre la importancia del material educativo adaptado como una herramienta clave para avanzar hacia una educación más inclusiva y accesible para todos y todas. Puedes leerlo completo en la página 8 de esta edición especial. La revista Formación Inicial Docente de la Universidad de Santiago de Chile (USACH) es un valioso espacio que reúne reflexiones, investigaciones y experiencias sobre los desafíos y oportunidades que enfrentan quienes se están formando como docentes. Esta edición incluye artículos inspiradores que abordan temas como inclusión, prácticas pedagógicas innovadoras y equidad en el aula. ¡Te invitamos a leerla completa y a seguir trabajando por una educación más inclusiva!
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